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Boletin informativo sobre "Educación a distancia"

El plano de nuestra casa

Grafico "Honguito de Mario Bross"

SOFTWARE DIDACTICO

      

     

    software 
 Unidad o serie de programas y rutinas que permiten a la computadora realizar determinadas tareas.

SOFTWARE EDUCATIVO/DIDÁCTICO

Se denomina software educativo al que esta destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.

Así como existen distintas maneras entre las filosofías pedagogicas, también se encuentra un amplio numero de enfoques para el conocimiento de lo que son los programas o medios educativos, atendiendo a los diferentes tipos de interacción que se origina entre los actores del resultado de enseñanza - aprendizaje educador, aprendiz, conocimiento, computadora. Existen dos tendencias: enfoque de instrucción asistida por computadora y el enfoque de software educativo abierto.

La vida en sociedad se ha transformado de forma vertiginosa, afectando todos los aspectos del quehacer humano y en especial al mundo laboral que cada vez demanda mayor preparación, sin embargo el tiempo con el que cuenta la mayoría de las personas para realizar una especialización o estudio formal es muy reducido.

Beneficios para ti como estudiante

• Oportunidad de organizar tus horarios de estudio.
• No pierde de su tiempo y dinero.
• Adquieres la responsabilidad de tu propio aprendizaje.
• Los métodos de enseñanza son dinámicos y de fácil comprensión.
• El trabajo individual se optimiza.
• El trabajo en equipo se realiza de forma simple y natural.
• Aprendes de manera mas rápida y eficiente.

Características esenciales de los programas educativos

Pueden tratar las diferentes materias (matemáticas, idiomas, geografía, dibujo...), de formas muy diversas (parten de cuestionarios, facilitando una información estructurada a los alumnos, mediante la simulación de fenómenos...) y ofrecer un entorno de trabajo más o menos sensible a las circunstancias de los alumnos y más o menos rico en posibilidad de interacción; pero todos tienen cinco características esenciales:

• Son materiales elaborados con una finalidad didáctica, donde se desprende de la definición.
• Utilizan el ordenador como soporte en el que los alumnos realizan las actividades que ellos proponen.
• Son interactivos, contestan rápidamente las preguntas de los estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de informaciones entre el ordenador y los estudiantes.
• Hacen el trabajo de los estudiantes, ya que se adaptan al ritmo de trabajo cada uno y pueden adaptar sus actividades según las actuaciones de los alumnos.
• Son fáciles de usar. Los aprendizajes necesarios para utilizar la mayoría de estos programas son similares a los conocimientos de electrónica necesarios para usar un vídeo, es decir, son mínimos, aunque cada programa tiene unas reglas de funcionar que es necesario conocer.